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文獻資料庫

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胡
蔡, 美麗. (2007).  胡塞爾.
背
所羅門, 安德魯., & Solomon A. (2016).  背離親緣：那些與眾不同的孩子，他們的父母，以及他們尋找身分認同的故事.
肇
僧, 肇., & 張 春波. (2010).  肇論校釋（繁體版）.
聆
鷲田, 清一. (2022).  聆聽的力量：臨床哲學試論.
而
尼采, 弗里德里希. (2019).  而我必須是光. philo哲思系. 1,
老
賴, 錫三. (2023).  老莊思想與共生哲學.
王, 夫之. (2012).  老子衍 莊子通 莊子解.
王, 邦雄. (2020).  老子的哲學(四版).
陳, 鼓應., & 李 耳. (2022).  老子導讀及譯註.
王, 弼. (2016).  老子四種.
劉, 笑敢. (2021).  老子.
美
席勒, 弗里德里希. (2018).  美育書簡（德文全譯本）：席勒論美與人性.
李, 澤厚. (2022).  美的歷程.
Eagleton, T. (2019).  美感的意識形態.
李, 澤厚. (2022).  美學四講.
Croce, B. (2022).  美學原理.
Nanay, B. (2022).  美學. 牛津通識課. 1,
羅
Wood, A. (2022).  羅素傳.
索恩, 布萊安., & Thorne B. (2000).  羅傑斯－人本心理學派代言人. 178.
練
Royal, B. (2023).  練好邏輯的第一堂課.
編
Schur, M. (2023).  編劇，我想當個好人.
緣
冀, 劍制. (2022).  緣起性空通往一切美好.
網
卡爾, 尼可拉斯. (2012).  網路讓我們變笨？：數位科技正在改變我們的大腦、思考與閱讀行為. 320.
經
von Mises, L. (2024).  經濟學的終極基礎.
Laupies, F. (2019).  經典導讀：論康德《永久和平論》.
給
Farnsworth, W. (2023).  給焦慮世代的哲學處方.
Solomon, R. C., & Higgins K. M. (2023).  給所有人的世界哲學史.
哲學新媒體 (2020).  給哲學家的分手信.
Chilard, A-S., & Lemaître P. (2020).  給7-11歲孩子的哲學大哉問２.
Boulet, G., Chilard A-S., & Brenifier O. (2019).  給7-11歲孩子的哲學大哉問.

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