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【課程】蘇格拉底在教室——108年度生命教育教師宜花東區研究社群第一場:哲學教育實做技巧

108 新課綱著重在「人的培育」,相較於知識的灌輸,我們更期待孩子們能夠培養好的生活態度與實踐能力,成就與發展每一個孩子的才能。達成這個目標的關鍵就在於如何能在課程中融入生命教育,其中最為關鍵的部份就是將「哲學思考」帶入課堂中。哲學思考是對思考進行理性反思,培養正確思考所需之知識、技能、情意與態度,以提升學生之思考素養。適切的思考素養引導學生覺察人我的偏見與成見,提升客觀公正、同理傾聽的能力,促進理性溝通與對話。

什麼是「對思考進行理性反思」?什麼又是「正確思考」?老師要怎麼將哲學思考融入課堂中呢?

要回答上述這些問題,我們需要先了解什麼是哲學、以及什麼是思考,進一步才能將哲學融入課堂、發展出適合課程的教學方法。

在 108 年度生命教育教師研習課程中(宜花東區研究社群第一場),哲學新媒體應邀講授「哲學教育實做技巧」。我們將從「哲學是什麼?」介紹起,循序漸進引入相關的哲學教育實做技巧講解,以解決老師們在教育現場中碰到的問題。歡迎有興趣的教師們參與,共同討論如何將哲學思考融入課堂的實踐方法。

※ 本活動為生命教育中心主辦,非公開活動,報名請洽生命教育中心。

講師 / 與談人

邱獻儀 | 哲學新媒體講師
中正大學哲學博士,專長領域為科學哲學、生物學哲學、氣候科學哲學,也喜歡研究心靈哲...

內容資訊

活動資訊
活動類別: 
課程
主題: 
蘇格拉底在教室——108年度生命教育教師宜花東區研究社群第一場:哲學教育實做技巧
時間 2019-03-29 (週五) 13:00
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